|
Kulturelle
forhold
Problemer
- Fællesskab og identitetsfølelse
I
Vængerne bor der mange ældre og mennesker på overførselsindkomster. Det er
således et kvarter, hvor mange er hjemme om dagen. Til gengæld er det et
kvarter stort set uden fælles aktiviteter og
steder, der indbyder til fælles aktiviteter samt et kvarter præget af manglende
tværgående samarbejde. Med andre ord et kvarter, der fremstår tomt og inaktivt.
For gruppen af børn og unge gælder det også, at de mangler tilbud/muligheder i
området.
Området
er præget af mange grænsedragninger, så beboerne ikke har en oplevelse af
fællesskab. Det skyldes primært, at interessesfæren begrænser sig til den
enkelte afdeling og den enkelte institution. Der er
ikke noget tværgående arbejde og man taler knapt nok sammen på tværs af
afdelingerne og institutionerne. Kvarteret har en størrelse som en mindre
landsby og med sin skarpe afgrænsning kunne det også fungere som en sådan, men
de 6 boligafdelingers behov for at passe hver sit nedbryder denne
forestilling.
Potentialer
Rugvængets
skole spiller en central rolle i området. Her er der en vilje til at tage et
større ansvar for at give Vængerne et både socialt, kulturelt og fysisk løft.
Skolen vil igangsætte et demokratiseringsprojekt, som i højere grad inddrager de
unge i de beslutninger der vedrører dem. Målet for projektet er at gøre
elevrådet til et råd
-
der
arbejder med opgaver der vedkommer unge i lokalområdet
(skoledistriktet)
-
der
er høringsberettiget i alle spørgsmål der vedkommer unge mennesker i
lokalområdet
-
der
arbejder som en del af de demokratiske beslutningsprocesser
Ballerup
kommune har netop modtaget støtte fra Kunststyrelsen til et
kunstformidlingsprojekt for børn. Støtten er dog ikke stor nok til at alle
projekter kan gennemføres, deriblandt et projekt på Rugvængets skole, der
handler om børnenes oplevelse og forståelse af rum.
I
foråret afholdt Ballerup Kommune et Fremtidsværksted i Vængerne, hvor beboere i
og brugere af Vængerne kunne fremkomme med deres idéer til, hvordan Vængerne
kunne udvikle sig. Resultatet fra
Fremtidsværkstedet resulterede i, at kommunen indsendte en ansøgning om
områdefornyelse i Vængerne. Desværre blev der af Erhvervs- og Boligstyrelsen
givet afslag herpå. Ballerup Kommune meget interesseret i at videreføre den gode
og konstruktive fælles proces fra Fremtidsværkstedet og interessen fra
beboerside har også været stor.
Sociale
forhold
Problemer -
Udsatte grupper
Udsagn
og analyser har vist, at der i området bor mange isolerede ældre, mange unge
enlige forsørgere og forholdsvis mange ikke integrerede indvandrere. Det har en
indsats med Byudvalgsmidler forsøgt at rette op på i årene 1994-98, men der er
stadig en tendens til at mange af disse grupper isolerer
sig.
Gennem
lang tid har der også været problemer med en gruppe af øldrikkere, som har holdt
til over for købmanden på Kornvænget. Mange beboere har følt sig generet af dem
og forældre til børnene på skolen har følt utryghed ved at de opholder sig tæt
på børnenes vej til skolen. Det har givet anledning til over flere år at forsøge
med forskellige løsninger. Socialt gadearbejde og forsøg på at finde værested
til øldrikkerne har været det mest markante.
De
seneste undersøgelser vedrørende skolebørnenes sundhed i kommunen peger på, at
der blandt børnene på Rugvænget skole er forholdsvis mange der har problemer med
dårlig tandsundhed og fedme kunne være brug for at gøre en særlig forebyggende
indsats i forhold til tandsundhed og forebyggelse af fedme.
Potentialer
En
undersøgelse af løsningsmuligheder er sat i værk vedrørende problemet med
øldrikkerne. Det er en proces, som skal finde en løsning både for øldrikkerne og
for lokalområdet.
De
mange ældre indvandrere i området er ved at skulle finde ud af hvordan man
bliver gammel i Danmark. Kommunen har en integrationsmedarbejder i området, som
arbejder specielt med denne gruppe.
Rugvængets
skole har stor betydning som formidler af sundhed, og har en stor interesse for
at lave forebyggende arbejde i forhold til børnenes generelle sundhedstilstand.
Fysiske
forhold
Problemer -
støj og dårlige friarealer
Området
er temmelig støjplaget. Især boligerne ud mod Ballerup Boulevard har problemer,
men der er i området generelt en udpræget støjplage fra trafikken på Ballerup
Boulevard. Beboerne i de boliger har ønsket at få en støjskærm sat op. Men det
har endnu ikke været muligt at finde en løsning der kan tilfredsstille alle
parter. Der er nu en arbejdsgruppe i gang med at finde på en løsning, der kan
tilfredsstille alle.
Der
er en markant mangel på identitet, som kan være bærende for beboernes fælles
opfattelse af deres lokalområde. Byrum og mødesteder for det spontane samvær,
hvor fællesskabet kan gro, er kun sporadisk tilstede. Skolen kan trække et stort
læs i denne sammenhæng, men der er ikke sammenhæng i tilbudet. De udendørs
samlingssteder som er tværgående og fællesskabende findes stort set ikke.
Området fremstår dog ganske grønt med mange store grønne arealer. Arealerne er
dog ikke tænkt som aktivitetsbærende men mere som pryd.
Mange
beboere føler sig utrygge når de færdes i området. Det skyldes primært, at vej-
og stinettet ikke fungerer optimalt. Der er dårlige lysforhold, fortove viser
mangel på vedligeholdelse og især tunnelerne giver anledning til utryghed pga.
der her opholder sig personer, som kan virke truende.
Potentialer
Der
er en vilje blandt boligselskaber og hos skolen til at forbedre det fysiske
miljø. Almenbo ønsker at opføre 12-14 seniorboliger på friarealet vest for Afd.
Kornvænget. Projektet er optaget i kommunens boligudbygningsplan med forventet
indflytning i 2007. Realiseringen forudsætter dog at der gennemføres offentlig
høring og udarbejdelse af lokalplan.
Boligselskabet
Kirstinevang forventer med støtte fra Landsbyggefonden at iværksætte et
renoveringsprojekt hvor forbedringer af bygningerne og indretning af ældre- og
handicapvenlige boliger står på programmet.
Rugvængets
skole har ligeledes et renoveringsprojekt på bedding. Det er primært den sydlige
del af skolen, der skal renoveres, så der kan tilbydes tidssvarende faglokaler.
Ikke kun til eleverne men også som tilbud til kvarterets beboere uden for
skolens åbningstid. Samtidig har man også ønsker om at få renoveret
skolegården.
| 
